WEBデザインスクールのLP制作

ターゲット

20〜40代の男女。
WEBデザインに興味があり、これからスキルを身につけたい方や、WEBデザインを仕事・副業につなげたいと考えている初心者層を想定しています。
特に、PCを使った仕事や新しい働き方に興味を持つ女性にも親しみやすいデザインを意識しています。

目的

WEBデザイン初心者向けの「5日間チャレンジプログラム」の内容や参加メリットを分かりやすく伝え、LINEを利用したプログラムへの参加申込みにつなげることを目的としたLPです。

「未経験でも参加できる」という安心感を持ってもらいながら、5日間で学べる内容や特典を伝え、参加への心理的なハードルを下げることを意識しました。

使用ツール

Photoshop

ご要望

WEBデザイン未経験者にも内容が伝わりやすく、信頼感を持ちながら参加への一歩を踏み出しやすいデザインにすること。

また、女性を含むターゲット層にも親しみやすい印象を持ってもらえるよう、人物写真や配色を活用しながら、情報の視認性と申込み導線を明確にすることを意識しました。

製作概要

WEBデザインをこれから学びたい20〜40代の男女をターゲットとした、5日間チャレンジプログラムの募集LPを制作しました。

スクールのブランドカラーである赤を基調としながら、背景には白や淡い色を使用することで、情報量が多いページでも内容を読み進めやすい配色にしています。

ファーストビューでは、**「WEBデザイン5日間チャレンジプログラム」**というサービス内容を大きく配置し、短期集中講座であることが一目で伝わるよう文字のジャンプ率を大きく設計しました。また、PCを持った女性の写真を使用することで、WEBデザインを学ぶ姿を具体的にイメージしやすくしています。

ページ内では、参加条件・5大特典・5日間で学べる内容・講師プロフィールなどを順番に掲載し、プログラムの内容を理解したうえで参加を検討できる情報設計としました。

CTAには、申込み先となるLINEを連想しやすい緑色のボタンを使用。赤を基調としたページの中で色のコントラストをつけることでCTAを目立たせ、申込み箇所を直感的に認識できるようにしています。

全体を通して、**「未経験でも参加できる安心感 → プログラム内容の理解 → 特典による参加メリット → 講師情報による信頼形成 → LINEからの申込み」**という流れを意識し、参加への心理的なハードルを下げながら行動につなげるLPを目指しました。

WEBデザインスクールのLP制作

ターゲット

20〜40代の男女。
WEBデザインに興味があり、これからスキルを身につけたい方や、WEBデザインを仕事・副業につなげたいと考えている初心者層を想定しています。
特に、PCを使った仕事や新しい働き方に興味を持つ女性にも親しみやすいデザインを意識しています。

目的

WEBデザイン初心者向けの「5日間チャレンジプログラム」の内容や参加メリットを分かりやすく伝え、LINEを利用したプログラムへの参加申込みにつなげることを目的としたLPです。

「未経験でも参加できる」という安心感を持ってもらいながら、5日間で学べる内容や特典を伝え、参加への心理的なハードルを下げることを意識しました。

使用ツール

Photoshop

ご要望

WEBデザイン未経験者にも内容が伝わりやすく、信頼感を持ちながら参加への一歩を踏み出しやすいデザインにすること。

また、女性を含むターゲット層にも親しみやすい印象を持ってもらえるよう、人物写真や配色を活用しながら、情報の視認性と申込み導線を明確にすることを意識しました。

製作概要

WEBデザインをこれから学びたい20〜40代の男女をターゲットとした、5日間チャレンジプログラムの募集LPを制作しました。

スクールのブランドカラーである赤を基調としながら、背景には白や淡い色を使用することで、情報量が多いページでも内容を読み進めやすい配色にしています。

ファーストビューでは、**「WEBデザイン5日間チャレンジプログラム」**というサービス内容を大きく配置し、短期集中講座であることが一目で伝わるよう文字のジャンプ率を大きく設計しました。また、PCを持った女性の写真を使用することで、WEBデザインを学ぶ姿を具体的にイメージしやすくしています。

ページ内では、参加条件・5大特典・5日間で学べる内容・講師プロフィールなどを順番に掲載し、プログラムの内容を理解したうえで参加を検討できる情報設計としました。

CTAには、申込み先となるLINEを連想しやすい緑色のボタンを使用。赤を基調としたページの中で色のコントラストをつけることでCTAを目立たせ、申込み箇所を直感的に認識できるようにしています。

全体を通して、**「未経験でも参加できる安心感 → プログラム内容の理解 → 特典による参加メリット → 講師情報による信頼形成 → LINEからの申込み」**という流れを意識し、参加への心理的なハードルを下げながら行動につなげるLPを目指しました。

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